miércoles, 3 de abril de 2019

Cronograma de Clases


Plan de Trabajo[1]
Sociología. Ciclo Básico Común. Universidad de Buenos Aires
Primer Cuatrimestre de 2019
Cátedra: Flabián Nievas
Profesor de prácticos: Iván Poczynok
Miércoles y sábados de 9 a 11 h.
Clase
Fecha
Unidad
Bibliografía

Unidad 1
La sociología como disciplina cuestionadora del sentido común. La inobservabilidad directa de lo social. ¿Qué es lo social? Componentes de lo social: cuerpos, cosas, vínculos. Aproximaciones diferentes y crítica de lo instituido. Las perspectivas fundantes: acción social, hecho social, relación social y entramado social. El legado de los pensadores clásicos y la necesidad de su permanente revisión. La importancia de la teoría social. Los orígenes de las corrientes de pensamiento sociológico y sus puntos en común. Condiciones en que se desarrolló la teoría.

1
03/04
1
Presentación. Introducción a la materia.
2
06/04
1
Nievas, Flabián; “Exordio: ciencia y capitalismo”, en Nievas, Flabián (comp.); Perspectivas sociológicas, Capítulo 1. Buenos Aires, Proyecto Editorial, 2014, págs. 5 a 43.

Alexander, Jeffrey; Las teorías sociológicas desde la segunda guerra mundial. Barcelona, Gedisa, 2008. “¿Qué es la teoría?”, págs. 11 a 26.
3
10/04
1
Álvarez–Uría, Fernando y Varela, Julia; Genealogía y sociología. Buenos Aires, El cielo por asalto, 1997, Cap. II “El método genealógico”, págs. 51 a 73.

Álvarez–Uría, Fernando y Varela, Julia; Sociología, capitalismo y democracia. Madrid, Moratta, 2004, cap. I “De la humanidad a la sociedad: Condiciones de posibilidad de la ciencia social”, págs. 23 a 48.

Unidad 2
La perspectiva holista, una mirada desde la sociedad. Cuestiones de método. El hecho social. Dos observaciones de la sociedad en el individuo: la religión, como fenómeno global y el suicidio como fenómeno individual. El hecho social como “cosa”. La moral y el vínculo social.                                                                            
5
13/04
2
Durkheim, Emile; Las reglas del método, “Prólogo” a la 1ª y 2ª edición, “Introducción”, Capítulos I y II. Madrid, Orbis, 1985. págs. 5 a 60.
6
17/04
2
Durkheim, Emile; Las reglas del método, “Prólogo” a la 1ª y 2ª edición, “Introducción”, Capítulos I y II. Madrid, Orbis, 1985. págs. 5 a 60.
González Peña, Eduardo y Millán, Mariano; “La sociología frente a la vida colectiva. Una presentación elemental de la sociología holista”, en Nievas, Flabián (comp.); Perspectivas sociológicas, Capítulo 3, Buenos Aires, Proyecto Editorial, 2014, págs. 89 a 136.
7
24/04
2
Durkheim, Emile; El suicidio, Libro 3, capítulo I. § I y II, Madrid, Akal, 1992. págs. 323 a 334

Iazzetta, Osvaldo; “Estudio preliminar: El desencanto frente al avance de la sociedad industrial. La mirada de Emile Durkheim sobre el fenómeno del suicidio”, en Durkheim, Emile; El suicidio, Buenos Aires, Gorla, págs. 5 a 30.
8
27/04
2
Durkheim, Emile; Las formas elementales de la vida religiosa, “Conclusiones”, México D.F., Colofón, 1991. págs. 427 a 457.

Millán, Mariano; “Consideraciones sobre el problema religioso en Durkheim”, en Nievas, Flabián (comp.); Aproximaciones sociológicas, Capítulo 4, Buenos Aires, Proyecto Editorial, 2011, págs. 93 a 122.

9
04/05
2
Durkheim, Emile; La educación moral. Introducción. México D.F., Colofón, 1991, págs. 7 a 22.

Durkheim, Emile; Educación y sociología. Cap. 1. Barcelona, Península, 1975, págs. 43 a 72.

Unidad 3
El individualismo metodológico, una perspectiva desde el actor social. Concepto de acción social. La explicación del orden social: formas de legitimidad; legitimidad; formas de dominación. Poder. La práctica en la producción.
                                                                                 
10
08/05
3
Weber, Max; Economía y sociedad, cap. I y III (§. 1 a 4) págs. 5 a 45 y 170 a 197.
González Peña, Eduardo; Hancevich, Malka y Millán, Mariano; “La sociología frente al actor social. Una aproximación inicial a la sociología comprensiva” en Nievas, Flabián (comp.); Perspectivas sociológicas, Capítulo 2, Buenos Aires, Proyecto Editorial, 2014.
11
11/05
3
Weber, Max; Economía y sociedad, cap. I y III (§. 1 a 4) págs. 5 a 45 y 170 a 197.
12
15/05
3
Weber, Max; Historia económica general. México D.F., Fondo de Cultura Económica, 1997. Capítulo IV, págs. 236 a 309.

Weber, Max; La ética protestante y el espíritu del capitalismo. Barcelona, Península, 1994. “Introducción” y capítulos 1 y 2, págs. 5 a 80.
13
18/05

Primer parcial

Unidad 4
El relacionismo. Entramados sociales. Perspectivas explicativas desde el sentido común y la construcción de la mirada científica. Sociocentrismo. El problema de los niveles de análisis y los universos de sentido. La operatoria práctica y la operación crítica.           

14
22/05
4
Califa, Juan y Poczynok, Iván; “La trama de la sociología: el pensamiento relacional de Norbert Elias”, en Nievas, Flabián (comp.); Perspectivas sociológicas, Capítulo 4. Buenos Aires, Proyecto Editorial, 2014, págs. 137 a 160.

Elias, Norbert; La sociedad de los individuos. Península, Barcelona, 2000. Cap. 1, punto 1, págs. 7 a 35.
15
29/05
4

Elias, Norbert; Compromiso y distanciamiento. Barcelona, Península, 1983, págs. 17 a 95.

Elias, Norbert; Sociología fundamental. Barcelona, Gedisa, 1982. “Introducción”, págs. 13 a 36

Unidad 5
La articulación de los órdenes desde el tipo de vínculo. La relación social como fundante de lo social. El orden capitalista. Concepto de personificación. Intercambio mercantil. Trabajo asalariado. Diferencia entre trabajo y fuerza de trabajo. Las clases sociales. Estructuración de un orden social.

16
01/06
5
Artese, Matías, Carreño, Lorena y Tedesco, Julio; “«Me matan si no trabajo, y si trabajo me matan». Teoría del valor y teoría de la lucha de clases en el pensamiento de Marx y Engels”, en Nievas, Flabián (comp.); Perspectivas sociológicas, Capítulo 5. Buenos Aires, Proyecto Editorial, 2014, págs. 161 a 203.

Marx, Karl; El capital. México D.F., Siglo XXI, 1990. Libro 1, capítulos I.1–2, II; IV.3; V, págs. 43 a 57; 103 a 113; 203 a 214; 215 a 249.
17
05/06
5
Artese, Matías, Carreño, Lorena y Tedesco, Julio; “«Me matan si no trabajo, y si trabajo me matan». Teoría del valor y teoría de la lucha de clases en el pensamiento de Marx y Engels”, en Nievas, Flabián (comp.); Perspectivas sociológicas, Capítulo 5. Buenos Aires, Proyecto Editorial, 2014, págs. 161 a 203.

Polanyi, Karl; La gran transformación. Cap. 4 “Las sociedades y los sistemas económicos”. México D.F., Fondo de Cultura Económica, 1992, págs. 54 a 65.
18
08/06
5
Marx, Karl; El capital. México D.F., Siglo XXI, 1990. Libro 1, capítulos I.1–2, II; IV.3; V, págs. 43 a 57; 103 a 113; 203 a 214; 215 a 249.

Marx, Karl; Trabajo asalariado y capital. Obras Escogidas, Moscú, Progreso, 1974. “¿Qué es lo que determina el precio de una mercancía?”, págs. 158 a 178.

Unidad 6
Cuerpo y persona. Las tramas de la vida cotidiana. El entramado social y la persona. La influencia de la sociedad en el individuo.

19
12/06
6
Nievas, Flabián; El control social de los cuerpos. Buenos Aires, EUDEBA, 1999. “Introducción” y Cap. I “Tiempo y espacio”, págs. 13 a 50.

Le Breton, David; La sociología del cuerpo. Buenos Aires, Nueva Visión, 2008, “Introducción”, págs. 7 a 14.
20
15/06
6
Foucault, Michel; Vigilar y castigar. Buenos Aires, Siglo XXI, 1989. “Disciplina”, págs. 139 a 230.

Goffman, Irving; La presentación de la persona en la vida cotidiana. Buenos Aires, Amorrortu, 1981, cap. 7 “Conclusiones”, págs. 254 a 271.

20
19/06
6
Byung-Chul Han; Psicopolítica. Buenos Aires, Herder, 2014. “Biopolítica”, Págs. 35 a 38.

Deleuze, Gilles; “El marketing es el nuevo control social”. Página/12, 26/6/93. 7 págs
21
22/06
6
Melossi, Darío; “Las estrategias del control social en el capitalismo”; en Revista Papers N° 13; 1980, págs. 165 a 196.

Unidad 7
Las clases sociales. Las clases como agregado fundamental en el pensamiento sociológico. Las concepciones de las clases en las principales tradiciones teóricas.                   
                                                          

26/06
7
Bonavena, Pablo; “Marx y las clases sociales”, en Nievas, Flabián (comp.); Aproximaciones sociológicas, Capítulo 7. Buenos Aires, Proyecto Editorial Editorial, 2011, págs. 165 a 203.

Marx, Karl y Engels, Friedrich; El Manifiesto Comunista, en Obras Escogidas, Moscú, Progreso, 1974. Cap. I “Burgueses y proletarios”, págs. 111 a 122.

29/06
7
Weber, Max; Economía y sociedad. México D.F., Fondo de Cultura Económica, 1984; “Estamentos y clases”, págs. 242 a 251.

Castel, Robert; “¿Por qué la clase obrera perdió la partida?”, en Bidet, Jacques (dir); Marx 2000. Las nuevas relaciones de clase, Buenos Aires, K&AI, 2000, págs. 13 a 20.

03/07

Segundo parcial

06/07

Sin clase – Corrección de Exámenes

10/07

Entrega de Notas

13/07

Recuperatorio




[1] Este cronograma es tentativo y puede estar sujeto a modificaciones a lo largo del cuatrimestre.

lunes, 11 de febrero de 2019

Calendario Académico 2019

Inicio de actividad académica
01/02/2019
Exámenes libres y regulares
Turno Febrero / Marzo
FEBRERO - MARZO 2019 (LIBRES)


FEBRERO - MARZO 2019 (REGULARES)

Desarrollo del primer cuatrimestre
01/04/2019 al 13/07/2019
Exámenes Libres y Regulares
Turno Julio / Agosto
JULIO - AGOSTO 2019 (LIBRE)
15/07/2019 al 05/08/2019
JULIO - AGOSTO 2018 (REGULARES)
15/07/2019 al 05/08/2019

Desarrollo del segundo cuatrimestre
12/08/2019 al 23/11/2019
Exámenes libres y regulares
Turno Noviembre / Diciembre
NOVIEMBRE - DICIEMBRE 2019 (LIBRES)
26/11/2019 al 14/12/2019

NOVIEMBRE - DICIEMBRE 2018 (REGULARES)
26/11/2019 al 14/12/2019

Finalización de la actividad académica
31/12/2019

martes, 22 de noviembre de 2016

Notas del recuperatorio y finales

Hola a todos/as,

Les dejo las notas del recuperatorio:

Wenceslao Raimundo: Aprobado
Jacinto Romero: Desaprobado
Camila Araldi: Desaprobado
Yamila Sirio: Aprobado
Juan Cruz Ayala: Aprobado
Felipe Saad: Desaprobado
Tomás Quesada: Desaprobado

La fecha de los finales es el 30/11 y el 12/12 a las 9:00. El aula la asignan ese mismo día (revisen la cartelera del Departamento Docente) El final es oral y los vamos a ir llamando por orden de llegada. 

En esas mismas fechas también se van a firmar las libretas. Si vienen temprano y me entregan las libretas antes de que empiece con los finales, las hago firmar en el momento. Si llegan después de las 9 (cuando ya empecé a tomar examen), van a tener que esperar un poco más.

Saludos! Iván




sábado, 12 de noviembre de 2016

Notas y Recuperatorio

Hola a todos/as,

Para aquellos/as que no vinieron a la clase de hoy, pueden acceder al listado con las notas en este enlace de Dropbox. La semana que viene (sábado 19/11) tienen que rendir recuperatorio del primer parcial los siguientes estudiantes:

Araldi Camila
Ayala Juan Cruz
Quesada Tomás
Romero Jacinto
Saad Felipe
Sirio Yamila
Raimundo Wenceslao

Cualquier duda me escriben. 

Saludos!

sábado, 17 de septiembre de 2016

Guía de preguntas

Hola a todos/as,

Les dejo una guía de preguntas para que les sirva de orientación para el parcial. Cualquier duda/consulta me escriben. Saludos! Iván


Estimados/as, les dejo una guía de preguntas tentativa de las Unidades I y II para preparar el recuperatorio del primer parcial. Faltaría agregar los contenidos de la Unidad III.

Saludos! Iván


1) Según Nievas, ¿Que procesos históricos y sociales explican el surgimiento de la sociología?
2) Según Alexander, ¿Qué es la teoría? ¿Cómo se generan las teorías? ¿Por qué hacer teoría implica simplificar?
3) Según Nievas y Alexander, ¿Qué diferencia a la ciencia de otras formas de conocimiento?
4) Según Nievas, ¿Qué relación hay entre la ciencia y la ideología? ¿Qué significa que la ciencia
no está libre de valores?
5) Según Nievas, ¿Cuáles son los elementos sociales, políticos y económicos que condicionaron
el origen de la sociología?
5) Según Alexander, ¿Qué son los elementos apriorísticos o no empíricos de la ciencia? ¿Qué
papel juegan las tradiciones científicas en la elaboración de teorías?
6) Según Alexander, ¿Qué son las presuposiciones? ¿En qué consisten los problemas de la
acción y del orden?
7) Según Alexander, ¿Qué diferencias hay entre las teorías individualistas y colectivistas?
8 Según Simmel, ¿Cual es el ámbito de la sociología?
9) Según Simmel, ¿Cuáles son los principales problemas que estudia  la sociología?
9) Según Álvarez-Uría y Varela, ¿En qué consiste la metodología? ¿Qué significa que es una
“estrategia de objetivación de un campo social sociológicamente construido?
10) Según Álvarez-Uría y Varela, ¿Qué importancia tiene la historia en sociología? ¿El uso de
la historia es igual al de los historiadores? ¿Por qué?
11) Según estos autores, ¿Por qué los clásicos de la sociología hicieron un uso novedoso de la
historia?
12) Según Álvarez-Uría y Varela, ¿Qué diferencias hay entre la historia global y la historia
general?
13) Según estos autores, ¿Qué significa que “todo objeto dotado de realidad social no equivale a
un objeto sociológico”?
14) ¿Por qué, según estos autores, los sociólogos necesitan recurrir a “objetos mediadores” entre
el sujeto y el objeto de conocimiento?
15) Según Álvarez-Uría y Varela, ¿Cuáles fueron las seis “condiciones de posibilidad” de la
ciencia social? ¿Qué relevancia teórica tuvo cada una de ellas?

16) ¿En qué consiste el individualismo metodológico de Max Weber? ¿Cuáles son sus principales características?
17) ¿Cuál fue el contexto histórico y académico de Max Weber?
18) ¿Qué es la ciencia según Weber? ¿Qué distingue a este autor de las corrientes positivistas?
19) Según Weber, ¿Es posible predecir en ciencia? ¿Por qué?
20) Según Weber, ¿Qué papel juegan los valores en la ciencia?
21) Según Weber, ¿Cuál es el objeto de estudio de la sociología? ¿Qué lo distingue de los
objetos de estudio de las ciencias de la naturaleza?
22) Según Weber, ¿Cuáles son las características de las acciones sociales? ¿Todas las acciones
son sociales? ¿Por qué?
23) ¿Cuáles son los tipos de acción social en Weber? ¿Qué criterio permite clasificarlas?
24) ¿Qué son los “tipos ideales”? ¿Cuál es su función en la ciencia? ¿Qué relación tienen con
“la realidad”?
25) Según Weber, ¿Cuál es la diferencia entre poder y dominación?
26) Según Weber, ¿Qué importancia tiene la obediencia en la dominación?
27) Según Weber, ¿Qué significa que el Estado “es el monopolio de la violencia legítima”?
28) Según Weber, ¿Cuáles son los tipos de dominación? ¿En qué consiste cada uno de ellos?
¿Qué significa que estos tipos son “ideales”?
29) ¿Cuál es el tipo de dominación de los estados modernos? ¿Por qué?


30) Según Durkheim, ¿Qué son los hechos sociales? ¿Qué significa que son exteriores, anteriores y coercitivos?
31) ¿Cuáles son las reglas del método sociológico?
32) ¿Qué son las prenociones? ¿Qué papel cumplen en la ciencia?
33) ¿Qué significa que los hechos sociales deben ser "tratados como cosas"?
34) ¿Qué dificultades encuentra la sociología para consolidarse como ciencia, según Durkheim?
35) ¿Qué es la solidaridad mecánica? ¿Cuál es su función?
36) ¿Qué es la solidaridad orgánica? ¿Cuál es su función?
37) ¿Por qué, según Durkheim, el suicidio puede ser estudiado como un hecho social?
38) ¿Cuál es el tipo de suicidio predominante en la modernidad? ¿Por qué?
39) ¿Qué papel cumple la moral en la sociedad?
40) ¿Cómo es posible construir una moral laica? ¿Qué papel cumple la ciencia?
41) ¿Cuál es la función de la religión según Durkheim? ¿Qué importancia tiene el culto?
42) ¿Qué relación puede establecerse entre ciencia y religión?

viernes, 27 de noviembre de 2015

Recuperatorios

Estimados/as,

Les dejo las consignas de los recuperatorios.



Recuerden que la fecha límite de entrega es el domingo 29 de noviembre a las 18:00 hs, en la casilla de correo ivanpoczynok(a)yahoo.com.ar.

Saludos! Iván

martes, 24 de noviembre de 2015

Notas y recuperatorio

Estimados/as, les dejo las notas. Pueden descargar el archivo en este link


IMPORTANTE: 

Debido a la premura de las fechas, el recuperatorio consistirá en la realización de un trabajo práctico domiciliario. El viernes 27/11 subiré las consignas a este blog. El TP deberán remitirlo luego por correo electrónico a ivanpoczynok(a)yahoo.com.ar. La fecha límite de esta entrega es el domingo 29/12 a las 18:00 hs

Esta modalidad de recuperatorio también incluye a los estudiantes que no pudieron rendir el segundo parcial por ausencia. 

Cualquier duda, estoy a disposición. Saludos! Iván