viernes, 24 de mayo de 2019

Lecturas de la próxima clase

Hola!

Supongo que ya se imaginan que mañana no tenemos clase por el feriado del 25 de mayo. Respecto de la clase del miércoles, recién acabo de darme cuenta de que está anunciado un paro nacional que incluye a los gremios de transporte para el 29 de mayo. En caso de confirmarse, tampoco tendríamos clase dado que sería imposible llegar a la sede.

Los mantengo al tanto por este medio.

Por otra parte, les dejo las lecturas con las que trabajaremos en la próxima clase:

  • Califa, Juan y Poczynok, Iván; “La trama de la sociología: el pensamiento relacional de Norbert Elias”, en Nievas, Flabián (comp.); Perspectivas sociológicas, Capítulo 4. Buenos Aires, Proyecto Editorial, 2014, págs. 137 a 160.
  • Elias, Norbert; La sociedad de los individuos. Península, Barcelona, 2000. Cap. 1, punto 1, págs. 7 a 35.

Estamos en contacto,

Saludos,

Iván

viernes, 17 de mayo de 2019

Guía de preguntas para el primer parcial

Hola!

En una muestra de generosidad docente, les dejo una guía de preguntas para orientarlos en la lectura de los textos que entran en el parcial (Unidades 1, 2 y 3). Recuerden que mañana dedicaremos la segunda parte de la clase a hacer un repaso. Si tienen dudas con alguna pregunta, mañana es el día para resolverlas.

Saludos!

Unidad 1
1. Explique, según Flabián Nievas, qué distingue a la ciencia de otras formas de conocimiento. ¿Qué relación existe entre ciencia y capitalismo?
2. Caracterice el contexto histórico que propició el surgimiento de las ciencias sociales. ¿Cuáles fueron las transformaciones que impulsaron el desarrollo de esta forma de conocimiento?
3. Explique por qué, según el autor, el surgimiento de la sociología está relacionado con la “crisis de la sociedad”.
4. Según Nievas, ¿Qué papel cumple la “teoría” en la ciencia?
5. ¿Por qué el autor considera que la verdad “le es extraña” a la ciencia?
6. Según Alexander, ¿Qué es la teoría? ¿Cómo se generan las teorías? ¿Por qué hacer teoría implica simplificar?
7. Según Nievas y Alexander, ¿Qué diferencia a la ciencia de otras formas de conocimiento?
8. Según Alexander, ¿Qué son los elementos apriorísticos o no empíricos de la ciencia? ¿Qué papel juegan las tradiciones científicas en la elaboración de teorías?
9. Según Alexander, ¿En qué consisten los problemas de la acción y del orden?
10. Según Alexander, ¿Qué diferencias hay entre las teorías individualistas y colectivistas?

Unidad 2
1. Según Durkheim, ¿Qué son los hechos sociales? ¿Qué significa que son exteriores, anteriores y coercitivos?
2. ¿Por qué Durkhiem señala que los hombres no siempre sienten la presión de los hechos sociales? ¿En qué momento aparece?
3. ¿Qué significa que los hechos sociales son colectivos?
4. ¿Qué son las prenociones? ¿Qué papel cumplen en la ciencia?
5. ¿Qué significa que los hechos sociales deben ser "tratados como cosas"?
6. ¿Qué son las corrientes sociales? ¿Cómo se generan?
7. ¿Qué dificultades debe superar la sociología para consolidarse como ciencia, según Durkheim?
8. ¿Qué es la solidaridad mecánica? ¿Cuál es su función?
9. ¿Qué es la solidaridad orgánica? ¿Cuál es su función?
10. ¿Cuáles son, según Durkheim, los principales problemas de las sociedades modernas?
11. ¿Por qué el suicidio es un objeto de estudio válido para la sociología? ¿Qué explicación propone Durkheim?
12. ¿Qué papel cumple la moral en la sociedad?
13. ¿Es posible construir una moral laica? ¿Qué papel cumple la ciencia?
14. ¿Cuál es la función social de la religión? ¿Qué importancia tiene el culto?
15. ¿Qué relación puede establecerse entre ciencia y religión?

Unidad 3
1. ¿Por qué Max Weber es considerado un autor de la corriente individualista? ¿Cuáles son las características de su método sociológico?
2. ¿Qué diferencias existe entre el enfoque metodológico de Weber y Dukheim?
3. ¿Por qué Weber considera que el comportamiento social no puede ser entendido como el resultado de una presión externa a los individuos?
4. Según Weber, ¿Qué papel juegan los valores en la ciencia?
5. Según Weber, ¿Cuál es el objeto de estudio de la sociología? ¿Qué lo distingue de los
objetos de estudio de las ciencias de la naturaleza?
6. ¿Cuáles son las características de las acciones sociales?
7. ¿Todas las acciones son sociales? ¿Cuáles no? ¿Por qué?
8. ¿Qué son los tipos ideales? ¿Cuál es su función en la ciencia?
9. ¿Cuáles son los tipos de acción social según Weber? ¿Qué criterio permite clasificarlas?
10. ¿Cuál es la diferencia entre poder y dominación?
11. ¿Qué importancia tiene la obediencia en la dominación?
12. ¿Qué significa que el Estado “es el monopolio de la violencia legítima”?
13. ¿En qué consiste la dominación tradicional? ¿Cuáles son sus características?
14. ¿En qué consiste la dominación carismática? ¿Cuáles son sus características?
15. ¿En qué consiste la dominación racional-legal? ¿Cuáles son sus características?
16. ¿Cuál es el tipo de dominación de los estados modernos? ¿Por qué?
17. ¿Qué características tiene la burocracia según Weber? ¿Por qué el autor considera que esta es la forma de organización más “eficiente” de todas?