miércoles, 28 de agosto de 2019

Los hechos sociales de la generación millenial

Hola!

En referencia a lo que conversamos en la clase de hoy, les dejo el enlace a una entrevista que le hicieron hace unos años a Simon Sinek, un psicólogo social estadounidense, sobre la situación de la llamada "generación milenial". 


Es interesante para reflexionar un poco sobre cuáles han sido los hechos sociales que atraviesan las formas de actuar, pensar y sentir de los/las/les jóvenes que integran esta generación. 

El sábado seguimos charlando. 

Saludos!


jueves, 22 de agosto de 2019

XIII Jornadas de Sociología de la UBA

Hola! 

Les dejo el cronograma de las XIII Jornadas de Sociología de la UBA, que se realizarán la semana próxima en la Facultad de Ciencias Sociales. Allí estaremos con otros profesores de la cátedra exponiendo algunos avances de investigación en la Mesa de Sociología de la Guerra

Saludos! 


XIII Jornadas de Sociología de la UBA

Mesa 64

Guerra, conflictos armados y sociedad. Abordajes desde la sociología, las humanidades y las ciencias sociales


Coordinadores
Mariano Millán (UBA – CONICET); Darío de Benedetti (UBA – Biblioteca Nacional) y Agustina Bogliano (UBA – Revista Cuadernos de Marte). 


Lunes 26 de agosto, de 9 a 11.30 y de 13.30 a 15hs. Aula SG101 



Bloque Malvinas (9:00 – 10:00) 
  • Ohanian, Jazmín: “Lo bueno es que siempre algo queda en alguien”: una aproximación etnográfica sobre cómo se enseña la Guerra de Malvinas en la Escuela de Suboficiales de la Armada.”
  • Carrizo, Rodolfo, et. al.: Malvinas en clave de Derechos Humanos, experiencias, desafíos y tensiones.

Bloque Guerrilla (10:05-11:05)

  • Bonavena, Pablo: La resistencia Werwolf al final de la Segunda Guerra Mundial y en los inicios de la Guerra Fría.
  • Martínez Ruesta, Manuel: El MLN-Tupamaros y los “copamientos de ciudades”, una temática a analizar.

Bloque Medio Oriente (11:10- 12.10)

  • Martinelli, Martín: La reconfiguración simbólica y material del Medio Oriente, en las recientes tres décadas.
  • Millán, Mariano: Breve ensayo sociológico sobre ISIS en Irak y Siria.

Bloque problemas teóricos y prácticas actuales (13.30 - 15 hs.)

  • Poczynok, Iván: Los militares en la lucha contra el terrorismo. Lecciones de la experiencia internacional para el caso argentino.
  • Nievas, Flabián: Las guerras sin épica.
  • Mouzo Williams David: Las limitaciones del «Estado fallido» y el «pos-conflicto» para la República Democrática del Congo: la opacidad como legado de las guerras africanas de 1996-2003. 

miércoles, 14 de agosto de 2019

Cronograma de la materia (2° cuatrimestre de 2019)



Plan de Trabajo[1]

Sociología. Ciclo Básico Común. Universidad de Buenos Aires

Segundo Cuatrimestre de 2019

Miércoles y sábados de 9 a 11 h.

Clase
Fecha
Unidad
Bibliografía

Unidad 1
La sociología como disciplina cuestionadora del sentido común. La inobservabilidad directa de lo social. ¿Qué es lo social? Componentes de lo social: cuerpos, cosas, vínculos. Aproximaciones diferentes y crítica de lo instituido. Las perspectivas fundantes: acción social, hecho social, relación social y entramado social. El legado de los pensadores clásicos y la necesidad de su permanente revisión. La importancia de la teoría social. Los orígenes de las corrientes de pensamiento sociológico y sus puntos en común. Condiciones en que se desarrolló la teoría.

1
14/07
1
Presentación. Introducción a la materia.
2
21/07
1
Nievas, Flabián; “Exordio: ciencia y capitalismo”, en Nievas, Flabián (comp.); Perspectivas sociológicas, Capítulo 1. Buenos Aires, Proyecto Editorial, 2014, págs. 5 a 43.

Alexander, Jeffrey; Las teorías sociológicas desde la segunda guerra mundial. Barcelona, Gedisa, 2008. “¿Qué es la teoría?”, págs. 11 a 26.
3
24/07
1
Álvarez–Uría, Fernando y Varela, Julia; Genealogía y sociología. Buenos Aires, El cielo por asalto, 1997, Cap. II “El método genealógico”, págs. 51 a 73.

Álvarez–Uría, Fernando y Varela, Julia; Sociología, capitalismo y democracia. Madrid, Moratta, 2004, cap. I “De la humanidad a la sociedad: Condiciones de posibilidad de la ciencia social”, págs. 23 a 48.

Unidad 2
La perspectiva holista, una mirada desde la sociedad. Cuestiones de método. El hecho social. Dos observaciones de la sociedad en el individuo: la religión, como fenómeno global y el suicidio como fenómeno individual. El hecho social como “cosa”. La moral y el vínculo social.                                                                             
5
28/07
2
Durkheim, Emile; Las reglas del método, “Prólogo” a la 1ª y 2ª edición, “Introducción”, Capítulos I y II. Madrid, Orbis, 1985. págs. 5 a 60.
6
31/07
2
Durkheim, Emile; Las reglas del método, “Prólogo” a la 1ª y 2ª edición, “Introducción”, Capítulos I y II. Madrid, Orbis, 1985. págs. 5 a 60.
González Peña, Eduardo y Millán, Mariano; “La sociología frente a la vida colectiva. Una presentación elemental de la sociología holista”, en Nievas, Flabián (comp.); Perspectivas sociológicas, Capítulo 3, Buenos Aires, Proyecto Editorial, 2014, págs. 89 a 136.
7
04/09
2
Durkheim, Emile; El suicidio, Libro 3, capítulo I. § I y II, Madrid, Akal, 1992. págs. 323 a 334

Iazzetta, Osvaldo; “Estudio preliminar: El desencanto frente al avance de la sociedad industrial. La mirada de Emile Durkheim sobre el fenómeno del suicidio”, en Durkheim, Emile; El suicidio, Buenos Aires, Gorla, págs. 5 a 30.
8
07/09
2
Durkheim, Emile; Las formas elementales de la vida religiosa, “Conclusiones”, México D.F., Colofón, 1991. págs. 427 a 457.

Millán, Mariano; “Consideraciones sobre el problema religioso en Durkheim”, en Nievas, Flabián (comp.); Aproximaciones sociológicas, Capítulo 4, Buenos Aires, Proyecto Editorial, 2011, págs. 93 a 122.

9
11/09
2
Durkheim, Emile; La educación moral. Introducción. México D.F., Colofón, 1991, págs. 7 a 22.

Durkheim, Emile; Educación y sociología. Cap. 1. Barcelona, Península, 1975, págs. 43 a 72.

Unidad 3
El individualismo metodológico, una perspectiva desde el actor social. Concepto de acción social. La explicación del orden social: formas de legitimidad; legitimidad; formas de dominación. Poder. La práctica en la producción.
                                                                                  
10
14/09
3
Weber, Max; Economía y sociedad, cap. I y III (§. 1 a 4) págs. 5 a 45 y 170 a 197.
González Peña, Eduardo; Hancevich, Malka y Millán, Mariano; “La sociología frente al actor social. Una aproximación inicial a la sociología comprensiva” en Nievas, Flabián (comp.); Perspectivas sociológicas, Capítulo 2, Buenos Aires, Proyecto Editorial, 2014.
11
18/09
3
Weber, Max; Economía y sociedad, cap. I y III (§. 1 a 4) págs. 5 a 45 y 170 a 197.
12
21/09
3
Weber, Max; Historia económica general. México D.F., Fondo de Cultura Económica, 1997. Capítulo IV, págs. 236 a 309.

Weber, Max; La ética protestante y el espíritu del capitalismo. Barcelona, Península, 1994. “Introducción” y capítulos 1 y 2, págs. 5 a 80.
13
25/09

Primer parcial

Unidad 4
El relacionismo. Entramados sociales. Perspectivas explicativas desde el sentido común y la construcción de la mirada científica. Sociocentrismo. El problema de los niveles de análisis y los universos de sentido. La operatoria práctica y la operación crítica.     

14
28/09
4
Califa, Juan y Poczynok, Iván; “La trama de la sociología: el pensamiento relacional de Norbert Elias”, en Nievas, Flabián (comp.); Perspectivas sociológicas, Capítulo 4. Buenos Aires, Proyecto Editorial, 2014, págs. 137 a 160.

Elias, Norbert; La sociedad de los individuos. Península, Barcelona, 2000. Cap. 1, punto 1, págs. 7 a 35.
15
02/10
4

Elias, Norbert; Compromiso y distanciamiento. Barcelona, Península, 1983, págs. 17 a 95.

Elias, Norbert; Sociología fundamental. Barcelona, Gedisa, 1982. “Introducción”, págs. 13 a 36

Unidad 5
La articulación de los órdenes desde el tipo de vínculo. La relación social como fundante de lo social. El orden capitalista. Concepto de personificación. Intercambio mercantil. Trabajo asalariado. Diferencia entre trabajo y fuerza de trabajo. Las clases sociales. Estructuración de un orden social.

16
05/10
5
Artese, Matías, Carreño, Lorena y Tedesco, Julio; “«Me matan si no trabajo, y si trabajo me matan». Teoría del valor y teoría de la lucha de clases en el pensamiento de Marx y Engels”, en Nievas, Flabián (comp.); Perspectivas sociológicas, Capítulo 5. Buenos Aires, Proyecto Editorial, 2014, págs. 161 a 203.

Marx, Karl; El capital. México D.F., Siglo XXI, 1990. Libro 1, capítulos I.1–2, II; IV.3; V, págs. 43 a 57; 103 a 113; 203 a 214; 215 a 249.
17
09/10
5
Artese, Matías, Carreño, Lorena y Tedesco, Julio; “«Me matan si no trabajo, y si trabajo me matan». Teoría del valor y teoría de la lucha de clases en el pensamiento de Marx y Engels”, en Nievas, Flabián (comp.); Perspectivas sociológicas, Capítulo 5. Buenos Aires, Proyecto Editorial, 2014, págs. 161 a 203.

Polanyi, Karl; La gran transformación. Cap. 4 “Las sociedades y los sistemas económicos”. México D.F., Fondo de Cultura Económica, 1992, págs. 54 a 65.
18
12/10
5
Marx, Karl; El capital. México D.F., Siglo XXI, 1990. Libro 1, capítulos I.1–2, II; IV.3; V, págs. 43 a 57; 103 a 113; 203 a 214; 215 a 249.

Marx, Karl; Trabajo asalariado y capital. Obras Escogidas, Moscú, Progreso, 1974. “¿Qué es lo que determina el precio de una mercancía?”, págs. 158 a 178.

Unidad 6
Cuerpo y persona. Las tramas de la vida cotidiana. El entramado social y la persona. La influencia de la sociedad en el individuo.

19
16/10
6
Nievas, Flabián; El control social de los cuerpos. Buenos Aires, EUDEBA, 1999. “Introducción” y Cap. I “Tiempo y espacio”, págs. 13 a 50.

Le Breton, David; La sociología del cuerpo. Buenos Aires, Nueva Visión, 2008, “Introducción”, págs. 7 a 14.
20
19/10
6
Foucault, Michel; Vigilar y castigar. Buenos Aires, Siglo XXI, 1989. “Disciplina”, págs. 139 a 230.

Goffman, Irving; La presentación de la persona en la vida cotidiana. Buenos Aires, Amorrortu, 1981, cap. 7 “Conclusiones”, págs. 254 a 271.

20
23/10
6
Byung-Chul Han; Psicopolítica. Buenos Aires, Herder, 2014. “Biopolítica”, Págs. 35 a 38.

Deleuze, Gilles; “El marketing es el nuevo control social”. Página/12, 26/6/93. 7 págs
21
26/10
6
Melossi, Darío; “Las estrategias del control social en el capitalismo”; en Revista Papers N° 13; 1980, págs. 165 a 196.

Unidad 7
Las clases sociales. Las clases como agregado fundamental en el pensamiento sociológico. Las concepciones de las clases en las principales tradiciones teóricas.               
                                                          

30/10
7
Bonavena, Pablo; “Marx y las clases sociales”, en Nievas, Flabián (comp.); Aproximaciones sociológicas, Capítulo 7. Buenos Aires, Proyecto Editorial Editorial, 2011, págs. 165 a 203.

Marx, Karl y Engels, Friedrich; El Manifiesto Comunista, en Obras Escogidas, Moscú, Progreso, 1974. Cap. I “Burgueses y proletarios”, págs. 111 a 122.

02/11
7
Weber, Max; Economía y sociedad. México D.F., Fondo de Cultura Económica, 1984; “Estamentos y clases”, págs. 242 a 251.

Castel, Robert; “¿Por qué la clase obrera perdió la partida?”, en Bidet, Jacques (dir); Marx 2000. Las nuevas relaciones de clase, Buenos Aires, K&AI, 2000, págs. 13 a 20.

06/11

Segundo parcial

09/11

Sin clase – Corrección de Exámenes

13/11

Entrega de Notas

16/11

Recuperatorio



[1] Este cronograma es tentativo y puede estar sujeto a modificaciones a lo largo del cuatrimestre.