Preguntas para recuperatorio

Estimados/as, les dejo una guía de preguntas tentativa de las Unidades I y II para preparar el recuperatorio del primer parcial. Faltaría agregar los contenidos de la Unidad III.

Saludos! Iván 

Unidad I

1) Según Nievas, ¿Cuáles son las tres miradas sociológicas? ¿Cómo es posible que estas 

miradas convivan entre sí?

2) Según Alexander, ¿Cómo se generan las teorías? ¿Por qué hacer teoría implica simplificar?

3) Según Nievas y Alexander, ¿Qué diferencia a la ciencia de otras formas de conocimiento?

4) Según Nievas, ¿Qué relación hay entre la ciencia y la ideología? ¿Qué significa que la ciencia

no está libre de valores?

5) Según Nievas, ¿Cuáles son los elementos sociales, políticos y económicos que condicionaron 

el origen de la sociología?

5) Según Alexander, ¿Qué son los elementos apriorísticos o no empíricos de la ciencia? ¿Qué

papel juegan las tradiciones científicas en la elaboración de teorías?

6) Según Alexander, ¿Qué son las presuposiciones? ¿En qué consisten los problemas de la 

acción y del orden?

7) Según Alexander, ¿Qué diferencias hay entre las teorías individualistas y colectivistas?

8) Según Bauman, ¿Qué es la sociología? ¿Qué significa pensar sociológicamente? 

9) Según Bauman, ¿Qué relación hay entre la sociología y el sentido común?

10) Según Bourdieu, ¿Por qué la sociología es una ciencia? ¿Qué problemas atraviesan su 

objeto de estudio?

11) Según Álvarez-Uría y Varela, ¿En qué consiste la metodología? ¿Qué significa que es una 

“estrategia de objetivación de un campo social sociológicamente construido?

12) Según Álvarez-Uría y Varela, ¿Qué importancia tiene la historia en sociología? ¿El uso de 

la historia es igual al de los historiadores? ¿Por qué?

13) Según estos autores, ¿Por qué los clásicos de la sociología hicieron un uso novedoso de la 

historia?

14) Según Álvarez-Uría y Varela, ¿Qué diferencias hay entre la historia global y la historia 

general? 

15) Según estos autores, ¿Qué significa que “todo objeto dotado de realidad social no equivale a 

un objeto sociológico”?

16) ¿Por qué, según estos autores, los sociólogos necesitan recurrir a “objetos mediadores” entre 

el sujeto y el objeto de conocimiento?

17) Según Álvarez-Uría y Varela, ¿Cuáles fueron las seis “condiciones de posibilidad” de la

ciencia social? ¿Qué relevancia teórica tuvo cada una de ellas?

Unidad II

18) ¿En qué consiste el individualismo metodológico de Max Weber? ¿Cuáles son sus tres 

etapas?

19) ¿Cuál fue el contexto histórico y académico de Max Weber?

20) ¿Qué influencia tuvieron las obras de Dilthey, Windelband y Rickert en Max Weber? ¿Qué 

conceptos son retomados por nuestro autor?

21) ¿Qué es la ciencia según Weber? ¿Qué distingue a este autor de las corrientes positivistas?

22) Según Weber, ¿Es posible predecir en ciencia? ¿Por qué?

23) Según Weber, ¿Qué papel juegan los valores en la ciencia?

24) Según Weber, ¿Cuál es el objeto de estudio de la sociología? ¿Qué lo distingue de los 

objetos de estudio de las ciencias de la naturaleza?

25) Según Weber, ¿Cuáles son las características de las acciones sociales? ¿Todas las acciones 

son sociales? ¿Por qué?

26) ¿Cuáles son los tipos de acción social en Weber? ¿Qué criterio permite clasificarlas? 

27) ¿Qué son los “tipos ideales”? ¿Cuál es su función en la ciencia? ¿Qué relación tienen con 

“la realidad”? 

28) Según Weber, ¿Cuál es la diferencia entre poder y dominación? 

29) Según Weber, ¿Qué importancia tiene la obediencia en la dominación?

30) Según Weber, ¿Qué significa que el Estado “es el monopolio de la violencia legítima”?

31) Según Weber, ¿Cuáles son los tipos de dominación? ¿En qué consiste cada uno de ellos? 

¿Qué significa que estos tipos son “ideales”?

32) ¿Cuál es el tipo de dominación de los estados modernos? ¿Por qué?

33) Según Weber, ¿Qué significa “comprender” los orígenes del capitalismo? ¿Por qué las 

explicaciones tradicionales son insuficientes?

34) Según Weber ¿Qué diferencia al capitalismo racional del irracional? ¿En qué consiste la 

racionalidad en la búsqueda de ganancias?

35) ¿Qué es el espíritu del capitalismo? 

36) ¿Cuáles son los aspectos centrales de la ética protestante? ¿Por qué resulta adecuada para 

comprender el origen del espíritu del capitalismo?

37) ¿Cuáles son las conclusiones teóricas del estudio empírico de Weber?

Guía de preguntas

Estimados/as,

Les remito una guía orientativa de preguntas relativas a los contenidos comprendidos en el segundo parcial. Este documento tiene como objetivo contribuir a la identificación de los conceptos centrales trabajados en clase, pero recuerden que su resolución no reemplaza la revisión de la bibliografia de la materia.  

Nos vemos el sábado, saludos!

Iván

11. ¿Qué objeciones realiza Elías al enfoque estructuralista de Durkheim?
22. ¿Qué objeciones realiza Elías al enfoque individualista metodológico propuesto por Weber?
33. ¿Por qué señala Elías que los puntos de partida tradicionales de la sociología son “ficticios”?
44. ¿Qué son los entramados sociales? ¿Qué características poseen?
55. Explique por qué es posible entender el funcionamiento de los entramados sociales como un “juego”.
66. ¿Qué críticas desarrolla Elías al modelo egocéntrico? ¿Por qué este modelo resulta insuficiente para comprender lo social?
77. ¿Por qué no es posible estudiar los entramados sociales desde un enfoque egocéntrico?
88. ¿Qué significa, según Elías, que “el orden social es imperceptible a los sentidos”?
99. ¿Por qué afirma Elías que “los hombres se encuentran atados los unos a los otros”?
110. ¿Cómo es posible pensar, según este autor, las “leyes sociales”?
111. Explique, según Elías, por qué el lenguaje tradicional de las ciencias resulta “cosificador”.
112. ¿Por qué los modelos teóricos de las ciencias naturales no son adecuados para pensar lo social?
113. ¿Por qué afirma este autor que el pensamiento de los hombres sobre lo social es “fantasioso”?
114. Explique, según Nievas, en qué consiste el “control social”.
115. ¿Qué relación puede establecerse entre los conceptos de “libertad” y “normalidad” según Nievas?
116. Caracterice el modo en qué se producen y reproducen los cuerpos en las sociedades capitalistas.
117. ¿Qué características tiene el “tiempo capitalista”?
118. ¿Qué características tiene el “espacio capitalista”?
119. Explique, según Nievas, la diferencia entre las reglas y las normas.
220. ¿Cómo es posible, según este autor, estudiar las normas?
221. Explique, según Foucault,  en qué consiste la disciplina.
222. ¿Qué diferencia a la disciplina de otras formas de control social?
223. ¿Qué cambios experimentaron las formas de castigo en la modernidad?
224. Explique los mecanismos de control disciplinario ejercidos a través de la distribución de los cuerpos.
225. Explique los mecanismos de control disciplinario ejercidos a través del control de las actividades.
226. Explique, según Deleuze, el modo en que se ejerce el control social en las sociedades de finales del siglo XX:
227. ¿Qué diferencias existen entre las sociedades disciplinarias y las sociedades de control?
228. Señale qué papel cumple el consumo en las sociedades de control
229. Señale las principales características del enfoque sociológico del materialismo histórico.
330. Explique, según Marx y Engels, por qué el trabajo constituye una actividad central en la vida social de los hombres.
331. Distinga, según Marx y Engels, los conceptos de trabajo abstracto, trabajo socialmente necesario y trabajo concreto.
332. ¿Qué críticas desarrollan Marx y Engels a los enfoques de la economía política clásica?
333. Caracterice el concepto de mercancía según Marx.
334. ¿Por qué Marx entiende que la mercancía es un elemento “bifacético”?
335. Explique en qué consiste el fetichismo de la mercancía.
336. Señale cómo se determina el valor de una mercancía.
337. Distinga, según el enfoque de Marx y Engels, entre las etapas de producción y de circulación de las mercancías. ¿Dónde se crea el valor?
338. ¿Por qué Marx afirma que en el sistema capitalista los obreros son “doblemente libres”?
339. Explique cómo se produce la apropiación del excedente productivo en el sitsema capitalista.
440. Explique el concepto de “clase social” según Marx y Engels.
441. ¿Qué significa, según Marx y Engels,  que “la lucha de clases es el motor de la historia”?
442. Explique cómo es posible entender a la lucha de clases como una “ley social”.
443. Explique qué particularidades posee el “dinero” como mercancía.
444. ¿Por qué, según Marx, la “fuerza de trabajo” es una mercancía única en el mercado? ¿Qué propiedades tiene?
445. Expliqué como se produce el “plusvalor” según Marx.
446. Explique cómo se organiza la producción de mercancías en el sistema capitalista.
447. Defina el concepto de clase social según Weber.
448. ¿Qué diferencias existen entre las aproximaciones de Marx y Weber al concepto de “clase social”?

Marx y las clases sociales

Muchachos/as,

Les dejo el link para que descarguen el texto de Pablo Bonavena, titulado "Marx y las clases sociales". Es el capítulo 7 del libro "Aproximaciones Sociológicas".

Saludos! Iván

No hay clases mañana miércoles 15/10

Estimados estudiantes,
Por motivos personales mañana miércoles 15 de octubre no se dictará el práctico a mi cargo. Nos vemos el sábado 18/10, que trabajaremos con las lecturas pautadas: El manifiesto comunista y Trabajo asalariado y capital, de Karl Marx.
Saludos!
Iván

Recuperatorios

Les paso los resultados de los exámenes de recuperación. Saludos y nos vemos en los finales. Iván

Leone Nicolás: Aprobado

Nadal Juan: Desaprobado

Lucci Gabriel: Aprobado

Oyama Mailén: Aprobado

Tasaico Xiomara: Desaprobado

Iglesias Camila: Aprobado

Soto Carolina: Desaprobado

Notas y cronograma

Muchachos/as,

Va la planilla con las notas finales. La columna condición tiene las siguientes referencias: I: Insuficiente, A: Ausente, F: Final, P: Promoción y R: Recupera.

El cronograma de aquí en adelante es el siguiente:

- Recuperatorio: sábado 5 de julio a las 10:00 hs en el aula 10.

- Finales y firma de libretas: viernes 11 de julio a partir de las 9:00 hs. Aula a confirmar en la sede.

Les dejo un saludo, espero q hayan disfrutado la materia y nos vemos en las próximas semanas.

Iván

Apellido y Nombre	1 Parcial	2 parcial	Nota Final	Condición
Abreu Jesica	2	A		A
Barrojo Lorena	2	A		A
Cagliolo Franco	5	8	8	P
Carrizo María	2	A		A
Celesti Delfina	7	7	7	P
Cesio Victoria	2	2	2	I
Chiochini Ariana	2	A		A
Curutchet Camila	7	3	5	F
Diaz Nadia	4	4	4	F
Encomenderos Nelly	4	5	5	F
Enrriquez Gabriela	2	2	2	I
Exposito Juan	3	A		A
Farina Ailen	3	5	4	F
Fornasari Delfina	4	5	5	F
Garcia Cotic Paula	4	7	6	F
Giglioti Araceli	5	8	7	P
Gimenez Florencia	2	3	3	I
Giuffre Maria	10	10	10	P
Gonzalez Nicolas	3	3	3	I
Hueza Tamara	3	3	3	I
Iglesias Camila	3	4		R
Insaurralde Melina	3	A		A
Jost Luis	3	5	4	F
Krevorkian Dolores	8	7	8	P
Kleylein Veronica	7	6	7	P
Lagrave Tomas	4	6	5	F
Lamas Mailén	2	2	2	I
Landolfi Agustina	4	4	4	F
Lavalle Julieta	7	7	7	P
Lebed Cintia	2	A		A
Ledesma Augusto	3	A		A
Leone Nicolas	2	4		R
Liandro Yasmin	7	7	7	P
Liviero Florencia	8	8	8	P
Lopez Santiago	2	A		A
Lopez Brenda	3	A		A
Lorenzo Joaquín	5	8	7	P
Lucci Gabriel	2	4		R
Malaspina Micaela	3	3	3	I
Madry Greta	3	5	4	F
Martinez Sofia	2	2	2	I
Maurisio Micaela	2	A		A
Maziad Gisela	2	A		A
Mendioroz Nicolas	8	8	8	P
Mitchell Josefina	7	7	7	P
Miranda Malena	3	A		A
Nadal Juan	3	2	2	I
Oyama Mailen	3	4		R
Paroldi Camila	3	2	2	I
Passot Yasmin	3	A		A
Patetta Claudia	2	3	2	I
Rodriguez Aldana	4	7	6	F
Roma Valentina	4	7	6	F
Romero Sergio	4	7	6	F
Ruibal María Sol	7	7	7	P
Sangiorgi Martina	5	8	7	P
Serantes Gimena	2	A		A
Soto Carolina	3	4		R
Tasaico Xiomara	3	4		R
Ugarte Alejandro	8	9	9	P
Vallejos María	2	2	2	I
Zanlongo Ailen	7	7	7	P

Jornadas: A 100 años de la Gran Guerra

Jornadas de la Revista Cuadernos de Marte
A 100 AÑOS DE LA GRAN GUERRA

Instituto de Investigaciones Gino Germani.
Facultad de Ciencias Sociales de la UBA
27 de junio de 2014

Primer Panel de 18 a 20 horas
Coordinador y Moderador: Ivan Poczynok

 
“La Sociología ante la Gran Guerra” por Pablo Bonavena.

Cátedras de Sociología de la Guerra de la Facultad de Ciencias Sociales (UBA) y de la Facultad de Humanidades (UNLP). Director de la Revista Cuadernos de Marte.

“La historiografía sobre las repercusiones de la Gran Guerra en Argentina frente al caleidoscopio de la prensa periódica de Buenos Aires” por Emiliano Gastón Sánchez.

Cátedra Problemas Mundiales Contemporáneos. Facultad de Filosofía y Letras (UBA). Becario doctoral del Conicet/Instituto de Estudios Históricos (UNTREF).

“La historiografía alemana frente a la gran guerra y el nazismo” por Pablo Buchbinder.

Instituto de Historia Argentina y Americana “Dr. Emilio Ravignani”.Investigador del CONICET. Profesor de la carrera de Sociología de la UBA.

Segundo Panel de 20:30 a 22:30 horas
Coordinador y moderador: Alberto Levy Martínez

 
“La Primera Guerra en el Cercano Oriente” por José Villarruel.

Cátedra de Historia Social Argentina de la Facultad de Ciencias Sociales (UBA).Ex director del Departamento de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA).

“Los orígenes económicos y morales de la Guerra Total” por Darío de Benedetti.

Cátedra de Sociología de la Guerra de la Facultad de Ciencias Sociales (UBA). Revista Cuadernos de Marte.

“La Conferencia de París de 1919 y las limitaciones al Idealismo Wilsoniano”por Fernando Pablo Lavignolle.

Profesor de la Cátedra de Teoría de las Relaciones Internacionales. Facultad de Ciencias Sociales de la UBA. Carrera de Ciencia Política.

“Continuidades y rupturas de la Primera Guerra Mundial” por Flabián Nievas.

Cátedra Sociología Sistemática. Facultad de Ciencias Sociales de la UBA. Investigador de CONICET / Inst. Gino Germani

Foro de reseñas de libros y comunicaciones: 16 a 17:30 horas
Coordinadores: Juan Luis Besoky y Mariano Millán

Este espacio promueve la presentación de comunicaciones y reseñas de libros, viejos y nuevos, relacionados con la Gran Guerra. La propuesta consiste en su presentación por escrito y de forma oral para promover lecturas, sugerir líneas de reflexión, debatir, cooperar, etc.

Contactos: cuadernosdemarte@yahoo.com.ar

VIERNES 27 DE JUNIO ǀ IIGG ǀ AULA 2

Paro docente y cambio de fecha de parcial

Estimados/as,

Debido al paro docente convocado para toda esta semana, tendremos que postergar el parcial pautado originalmente para este miércoles. De este modo, la nueva fecha del examen es el miércoles 25/06 a las 9:00 hs. 

Las notas las subiré al blog el sábado 28/06. Allí sabrán quiénes pueden acceder a la instancia de recuperatorio del día 02/07.   

Les pido por favor que hagan circular estas novedades entre sus compañeros/as,

Saludos y gracias, Iván.

Lectura clase 14/06

Muchachos/as, 

Les dejo el link para que descarguen el texto de Pablo Bonavena, titulado "Marx y las clases sociales". El el capítulo 7 del libro "Aproximaciones Sociológicas". 

Saludos! Iván

Lectura 31 de mayo

Estimados/as,

Les dejo el link para acceder al Capítulo 5 del Libro "Pers´pectiva Sociológicas".

Saludos! Iván

Capítulo 4 del libro de la Cátedra

Va el link para descargar el capítulo 4 del libro "Perspectivas Sociológicas", compilado por Flabián Nievas. 

Califa, Juan y Poczynok, Iván; “La trama de la sociología: el pensamiento relacional de Norbert Elias”, en Perspectivas sociológicas, Capítulo 4. Buenos Aires, Proyecto Editorial, 2014.

Saludos! Iván

Capítulo 3 de Perspectivas Sociológicas

Muchachos/as, 

Les dejo el link desde el que pueden descargar el capítulo 3 del libro "Perspectivas sociológicas". Recuerden que, además de este texto, para el sábado deben leer el fragmento de Durkheim de "Las reglas del método sociológico", que figura en el  módulo de la materia.

Saludos!

Lectura del miércoles 30/04

Estimados/as,

Como saben, por un error en Apuntes, el capítulo 4 de "Historia económica general" de Max Weber no fue incluido en el modulo de la materia. En su reemplazo, trabajaremos con el texto "Ética protestante y espíritu del capitalismo", que sí figura en las fotocopias.

Saludos y nos vemos mañana, Iván

Lectura del miércoles 16/04

Estimados/as,

El libro todavía no está en la imprenta, y no pude conseguir el PDF final del texto. En su reemplazo, este miércoles trabajaremos con el capítulo II del libro anterior de la cátedra, que aborda temas similares.

Pueden descargarlo completo en este link. 

Saludos y nos vemos el miércoles,

Iván

Capítulo I del Libro "Perspectivas sociológicas"

Estimados/as, debido a la demoras en la edición del libro de la cátedra, les dejo un link en el que pueden acceder al contenido del capítulo I. Recuerden que el sábado trabajaremos con este material y el texto de Alexander.   

Saludos!

Iván

Fecha de finales de febrero

Estimados/as,

Les informo que la fecha pautada para los próximos finales es el 17 de febrero a las 9 hs. Allí también estaremos firmando las libretas de aquellos que no pudieron acercarlas en diciembre.

Saludos! Iván