Cronograma de Clases

Plan de Trabajo[1]

Sociología. Ciclo Básico Común. Universidad de Buenos Aires

Primer Cuatrimestre de 2019

Cátedra: Flabián Nievas

Profesor de prácticos: Iván Poczynok

ivpoczynok@gmail.com / www.sociologia-uba.blogspot.com  

Miércoles y sábados de 9 a 11 h.

Clase	Fecha	Unidad	Bibliografía
Unidad 1 La sociología como disciplina cuestionadora del sentido común. La inobservabilidad directa de lo social. ¿Qué es lo social? Componentes de lo social: cuerpos, cosas, vínculos. Aproximaciones diferentes y crítica de lo instituido. Las perspectivas fundantes: acción social, hecho social, relación social y entramado social. El legado de los pensadores clásicos y la necesidad de su permanente revisión. La importancia de la teoría social. Los orígenes de las corrientes de pensamiento sociológico y sus puntos en común. Condiciones en que se desarrolló la teoría.
1	03/04	1	Presentación. Introducción a la materia.
2	06/04	1	Nievas, Flabián; “Exordio: ciencia y capitalismo”, en Nievas, Flabián (comp.); Perspectivas sociológicas, Capítulo 1. Buenos Aires, Proyecto Editorial, 2014, págs. 5 a 43. Alexander, Jeffrey; Las teorías sociológicas desde la segunda guerra mundial. Barcelona, Gedisa, 2008. “¿Qué es la teoría?”, págs. 11 a 26.
3	10/04	1	Álvarez–Uría, Fernando y Varela, Julia; Genealogía y sociología. Buenos Aires, El cielo por asalto, 1997, Cap. II “El método genealógico”, págs. 51 a 73. Álvarez–Uría, Fernando y Varela, Julia; Sociología, capitalismo y democracia. Madrid, Moratta, 2004, cap. I “De la humanidad a la sociedad: Condiciones de posibilidad de la ciencia social”, págs. 23 a 48.
Unidad 2 La perspectiva holista, una mirada desde la sociedad. Cuestiones de método. El hecho social. Dos observaciones de la sociedad en el individuo: la religión, como fenómeno global y el suicidio como fenómeno individual. El hecho social como “cosa”. La moral y el vínculo social.
5	13/04	2	Durkheim, Emile; Las reglas del método, “Prólogo” a la 1ª y 2ª edición, “Introducción”, Capítulos I y II. Madrid, Orbis, 1985. págs. 5 a 60.
6	17/04	2	Durkheim, Emile; Las reglas del método, “Prólogo” a la 1ª y 2ª edición, “Introducción”, Capítulos I y II. Madrid, Orbis, 1985. págs. 5 a 60. González Peña, Eduardo y Millán, Mariano; “La sociología frente a la vida colectiva. Una presentación elemental de la sociología holista”, en Nievas, Flabián (comp.); Perspectivas sociológicas, Capítulo 3, Buenos Aires, Proyecto Editorial, 2014, págs. 89 a 136.
7	24/04	2	Durkheim, Emile; El suicidio, Libro 3, capítulo I. § I y II, Madrid, Akal, 1992. págs. 323 a 334 Iazzetta, Osvaldo; “Estudio preliminar: El desencanto frente al avance de la sociedad industrial. La mirada de Emile Durkheim sobre el fenómeno del suicidio”, en Durkheim, Emile; El suicidio, Buenos Aires, Gorla, págs. 5 a 30.
8	27/04	2	Durkheim, Emile; Las formas elementales de la vida religiosa, “Conclusiones”, México D.F., Colofón, 1991. págs. 427 a 457. Millán, Mariano; “Consideraciones sobre el problema religioso en Durkheim”, en Nievas, Flabián (comp.); Aproximaciones sociológicas, Capítulo 4, Buenos Aires, Proyecto Editorial, 2011, págs. 93 a 122.
9	04/05	2	Durkheim, Emile; La educación moral. Introducción. México D.F., Colofón, 1991, págs. 7 a 22. Durkheim, Emile; Educación y sociología. Cap. 1. Barcelona, Península, 1975, págs. 43 a 72.
Unidad 3 El individualismo metodológico, una perspectiva desde el actor social. Concepto de acción social. La explicación del orden social: formas de legitimidad; legitimidad; formas de dominación. Poder. La práctica en la producción.
10	08/05	3	Weber, Max; Economía y sociedad, cap. I y III (§. 1 a 4) págs. 5 a 45 y 170 a 197. González Peña, Eduardo; Hancevich, Malka y Millán, Mariano; “La sociología frente al actor social. Una aproximación inicial a la sociología comprensiva” en Nievas, Flabián (comp.); Perspectivas sociológicas, Capítulo 2, Buenos Aires, Proyecto Editorial, 2014.
11	11/05	3	Weber, Max; Economía y sociedad, cap. I y III (§. 1 a 4) págs. 5 a 45 y 170 a 197.
12	15/05	3	Weber, Max; Historia económica general. México D.F., Fondo de Cultura Económica, 1997. Capítulo IV, págs. 236 a 309. Weber, Max; La ética protestante y el espíritu del capitalismo. Barcelona, Península, 1994. “Introducción” y capítulos 1 y 2, págs. 5 a 80.
13	18/05		Primer parcial
Unidad 4 El relacionismo. Entramados sociales. Perspectivas explicativas desde el sentido común y la construcción de la mirada científica. Sociocentrismo. El problema de los niveles de análisis y los universos de sentido. La operatoria práctica y la operación crítica.
14	22/05	4	Califa, Juan y Poczynok, Iván; “La trama de la sociología: el pensamiento relacional de Norbert Elias”, en Nievas, Flabián (comp.); Perspectivas sociológicas, Capítulo 4. Buenos Aires, Proyecto Editorial, 2014, págs. 137 a 160. Elias, Norbert; La sociedad de los individuos. Península, Barcelona, 2000. Cap. 1, punto 1, págs. 7 a 35.
15	29/05	4	Elias, Norbert; Compromiso y distanciamiento. Barcelona, Península, 1983, págs. 17 a 95. Elias, Norbert; Sociología fundamental. Barcelona, Gedisa, 1982. “Introducción”, págs. 13 a 36
Unidad 5 La articulación de los órdenes desde el tipo de vínculo. La relación social como fundante de lo social. El orden capitalista. Concepto de personificación. Intercambio mercantil. Trabajo asalariado. Diferencia entre trabajo y fuerza de trabajo. Las clases sociales. Estructuración de un orden social.
16	01/06	5	Artese, Matías, Carreño, Lorena y Tedesco, Julio; “«Me matan si no trabajo, y si trabajo me matan». Teoría del valor y teoría de la lucha de clases en el pensamiento de Marx y Engels”, en Nievas, Flabián (comp.); Perspectivas sociológicas, Capítulo 5. Buenos Aires, Proyecto Editorial, 2014, págs. 161 a 203. Marx, Karl; El capital. México D.F., Siglo XXI, 1990. Libro 1, capítulos I.1–2, II; IV.3; V, págs. 43 a 57; 103 a 113; 203 a 214; 215 a 249.
17	05/06	5	Artese, Matías, Carreño, Lorena y Tedesco, Julio; “«Me matan si no trabajo, y si trabajo me matan». Teoría del valor y teoría de la lucha de clases en el pensamiento de Marx y Engels”, en Nievas, Flabián (comp.); Perspectivas sociológicas, Capítulo 5. Buenos Aires, Proyecto Editorial, 2014, págs. 161 a 203. Polanyi, Karl; La gran transformación. Cap. 4 “Las sociedades y los sistemas económicos”. México D.F., Fondo de Cultura Económica, 1992, págs. 54 a 65.
18	08/06	5	Marx, Karl; El capital. México D.F., Siglo XXI, 1990. Libro 1, capítulos I.1–2, II; IV.3; V, págs. 43 a 57; 103 a 113; 203 a 214; 215 a 249. Marx, Karl; Trabajo asalariado y capital. Obras Escogidas, Moscú, Progreso, 1974. “¿Qué es lo que determina el precio de una mercancía?”, págs. 158 a 178.
Unidad 6 Cuerpo y persona. Las tramas de la vida cotidiana. El entramado social y la persona. La influencia de la sociedad en el individuo.
19	12/06	6	Nievas, Flabián; El control social de los cuerpos. Buenos Aires, EUDEBA, 1999. “Introducción” y Cap. I “Tiempo y espacio”, págs. 13 a 50. Le Breton, David; La sociología del cuerpo. Buenos Aires, Nueva Visión, 2008, “Introducción”, págs. 7 a 14.
20	15/06	6	Foucault, Michel; Vigilar y castigar. Buenos Aires, Siglo XXI, 1989. “Disciplina”, págs. 139 a 230. Goffman, Irving; La presentación de la persona en la vida cotidiana. Buenos Aires, Amorrortu, 1981, cap. 7 “Conclusiones”, págs. 254 a 271.
20	19/06	6	Byung-Chul Han; Psicopolítica. Buenos Aires, Herder, 2014. “Biopolítica”, Págs. 35 a 38. Deleuze, Gilles; “El marketing es el nuevo control social”. Página/12, 26/6/93. 7 págs
21	22/06	6	Melossi, Darío; “Las estrategias del control social en el capitalismo”; en Revista Papers N° 13; 1980, págs. 165 a 196.
Unidad 7 Las clases sociales. Las clases como agregado fundamental en el pensamiento sociológico. Las concepciones de las clases en las principales tradiciones teóricas.
	26/06	7	Bonavena, Pablo; “Marx y las clases sociales”, en Nievas, Flabián (comp.); Aproximaciones sociológicas, Capítulo 7. Buenos Aires, Proyecto Editorial Editorial, 2011, págs. 165 a 203. Marx, Karl y Engels, Friedrich; El Manifiesto Comunista, en Obras Escogidas, Moscú, Progreso, 1974. Cap. I “Burgueses y proletarios”, págs. 111 a 122.
	29/06	7	Weber, Max; Economía y sociedad. México D.F., Fondo de Cultura Económica, 1984; “Estamentos y clases”, págs. 242 a 251. Castel, Robert; “¿Por qué la clase obrera perdió la partida?”, en Bidet, Jacques (dir); Marx 2000. Las nuevas relaciones de clase, Buenos Aires, K&AI, 2000, págs. 13 a 20.
	03/07		Segundo parcial
	06/07		Sin clase – Corrección de Exámenes
	10/07		Entrega de Notas
	13/07		Recuperatorio

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[1] Este cronograma es tentativo y puede estar sujeto a modificaciones a lo largo del cuatrimestre.